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EL REGRESO DE TODOS A LA ESCUELA
"Todas y todos tenemos derecho a la educación".
Ese enunciado abstracto significa, también, que tenemos derecho a conocer lo que estaba oculto: las vidas negadas, borradas, expulsadas, perseguidas hasta el exilio, necesitadas hasta la migración.
El currículo sigue celebrando las gestas de los vencedores, pero la Historia consiste en el regreso de quienes perdieron y traen a las escuelas un mundo entero de experiencias. Muchos otros mundos.
De hecho, la literatura consiste en LOS OTROS, LAS OTRAS.
Incluso yo mismo/a como otro.
Regreso.
Aprende.
Síntesis de la experiencias de exilio y regreso que han formado la identidad plural de España/Expaña:
judíos, moriscos, protestantes, herejes, jesuitas, afrancesados, liberales, republicanos, anarquistas, socialistas, comunistas, masones, feministas, antiOTAN, quincemayistas...
Se han seleccionado materiales elaborados por alumnas y alumnos durante este curso 2012/13, para situarlos en un marco englobante que transmita emociones, junto con algunas nociones, sobre la experiencia del regreso.
¿Qué hay de común entre la vivencia de quienes son arrojados de su patria por la política, la persecución religiosa o étnica, la necesidad económica?
Uno de los fundamentos del proyecto “El Barco del Exilio” es educar en la empatía a través de la identificación narrativa con exiliados o emigrantes reales, quienes son asumidos como avatares.
El Barco del Exilio
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